o Terça em pauta surgiu vinculado ao Instagram, enquanto estavamos em isolamento, com intuito de levar aos nossos seguidores informações importantes a serem discutidas e que gerem momentos de reflexão sobre as temáticas.

O projeto Corpo em Movimento teve como objetivo trazer à experimentação de diversas práticas corporais e promover um momento de realização de atividade física no contexto da pandemia. Estão sendo feitas lives semanais na nossa página do Instagram às 18 horas nas sextas-feiras, cada semana trazendo um convidado diferente.

O PET KIDS foi  projeto virtual que surgiu em meio ao cenário de isolamento social e tem como objetivo promover vídeos educativos semanais para o público infantil por meio da plataforma do YouTube.

O projeto Ballet Pet surgiu no ano de 2020, durante a pandemia, com o intuito de ensinar ballet clássico para crianças de 04 a 07 anos de forma gratuita, lúdica e integra. O projeto foi iniciativa de uma PETiana em parceria com todo o grupo.

O projeto foi desenvolvido pelo nosso grupo em parceria com o Espaço Cultural Casa do Lago com o objetivo de oferecer práticas culturais e sociais de desenvolvimento cognitivo, que fugissem do cotidiano das crianças e familiares, promovendo momentos divertidos de integração e aprendizado que pudessem integrar toda a comunidade universitária e o numeroso público de Campinas e região.

O objetivo desse projeto era despertar o interesse pela leitura e dramatização buscando envolver os alunos da escola Agostinho Páttaro nas contações, trabalhando as linguagens oral, corporal e escrita, criatividade e leitura, através de diversas maneiras de contar histórias. 

O Dia do Desafio aconteceu incentivado pelo programa UniversIDADE da Unicamp. É uma disputa entre cidades para estimular a adoção de hábitos mais saudáveis. As cidades que registrarem o maior número de participantes que realizaram atividades físicas vencem a disputa. Mais do que competição, a campanha busca promover integração, cooperação e estimular a prática de exercícios físicos.

O por dentro da fef foi um informativo do pet fef, publicado quinzenalmente no instagram às sextas-feiras. Buscamos trazer conhecimento sobre grupos de estudos, palestras, eventos, congressos e afins para que os alunos possam se envolver dentro das atividades extracurriculares da Unicamp e da nossa comunidade.

O English – PET, se propõe a ensinar a Língua Inglesa para um grupo de 10 pessoas. Atualmente contamos com uma turma de nível básico que se reúne virtualmente todas as semanas. Um integrante do grupo PET com experiência no ensino do idioma ensina esse grupo de forma gradual e constante, sem que a turma tenha data para ser dissolvida, visando um ensino e prática a longo prazo.

O English Thursdays foi um projeto virtual que surgiu durante o período de isolamento social. Este projeto se propõe a fornecer conteúdo no Instagram do grupo todas às quintas-feiras, em formato de imagem ou vídeo, buscando evidenciar erros comuns praticados na Língua Inglesa, ensinar novas expressões e palavras, e fornecer dicas de como os seguidores podem aperfeiçoar o Inglês.

O Kidding (“brincando” em inglês) se propôs a ensinar a língua inglesa para crianças em fase pré-escolar, com idade entre 4 e 6 anos durante o ano de 2019. As aulas aconteciam semanalmente na escola CECI Integral, que atende os filhos dos funcionários diretos e indiretos da UNICAMP, com duração de 30 minutos a 1 hora. O projeto gerou frutos maravilhosos e obteve um excelente retorno por parte da escola e crianças, mas teve de ser interrompido devido ao início da pandemia.

O Por dentro da Unicamp teve como objetivo trazer para alunos da matematica da Unicamp à experimentação de diversas práticas teatrais.

O projeto tem como objetivo indicar filmes, séries, livros, playlists e aplicativos pelos integrantes do PET e também indicar pelas pessoas que nos mandam sugestões. Acontece semanalmente e é publicado no nosso instagram.

Em 2020, o projeto pet talks foi adaptado para a pandemia e visa contribuir com a circulação de informações que nos ajudem a encarar esse momento de forma realista e segura, divulgando vídeos de pesquisas que estão sendo desenvolvidas nesse momento por cientistas de diferentes áreas do conhecimento. É uma iniciativa em conjunto com o PET da Engenharia Química da Unicamp.

O projeto nutricional teve como objetivo principal avaliar o perfil nutricional (IMC) e promover orientação aos alunos da EE Sérgio Porto, que paralelamente também frequentavam o PRODECAD. Durante todo o processo, as crianças puderam participar ativamente sentindo novos sabores e mexendo em texturas antes desconhecidas. De forma lúdica, foram enquadradas perguntas a  respeito da classificação nutricional dos alimentos.

O projeto foi uma proposta de oferecimento de atividades físicas direcionadas para o público idoso no Programa UniversIDADE da Unicamp, através de meios para que os participantes adquirissem melhora na qualidade de vida e benefícios para a saúde. As atividades oferecidas abrangiam diferentes aspectos da vida como bem-estar físico e mental, momentos de lazer, momentos de socialização.

O projeto teve como objetivo proporcionar à comunidade acadêmica e comunidade local experiências em formato de workshops sobre temas de extrema importância para uma formação completa. Dentre alguns temas trabalhados tivemos a oportunidade de discutir sobre educação financeira, ferramentas de apresentação, atividades que treinam as funções cognitivas e empreendedorismo.